Cette animation est inspirés d'un atelier proposé par l'Unité Formation-Enseignement de l'Observatoire de Paris.

Objectif :

Comprendre la représentation des reliefs de Vénus sur des cartes "en fausses couleurs". En effet, la surface de cette planète est masquée en permanence par des nuages épais et nous ne connaissons son relief que par des sondes équipées pour une mesure des altitudes au radar.

Exploitations :

A partir d'une modélisation très simple, il est possible de mettre en oeuvre différentes compétences des élèves :

• Procédure de mesure "en aveugle" des reliefs

• Report des mesures sur une carte

• Interprétation de la carte en fausses couleurs pour comprendre la nature du relief caché (vérification possible a posteriori en ouvrant la boîte). Nota : la bonne interprétation des couleurs du sondage n'est pas toujours évidente (bâtonnet enfoncé profondément = "trou", peu profond = "bosse").

• Exploitation de la carte en vue de résoudre un problème concret (choix du meilleur emplacement pour poser une sonde)

• Options possibles : assemblage des cartes partielles pour obtenir une reconstitution d'une large zone de terrain, visualisation du relief caché par des "picots" avant d'ouvrir la boîte.

Matériel et principe :


Travail en binômes (en alternant les rôles dans la première étape). Utilisation de boîtes contenant un relief en plâtre totalement invisible de l'extérieur. Sondage du relief avec un bâtonnet gradué en couleurs (élève 1) et report de la couleur sur la grille de la carte à établir (élève 2). Interprétation de la carte et choix d'un emplacement "d'atterrissage".

Exemple en images :

Boîte opaque contenant le relief masqué et bâtonnet de sondage gradué en couleurs.

Exemple de carte "en fausses couleurs" obtenue à l'issue du sondage (en bas à gauche, la petite "sonde" est posée sur l'emplacement choisi).

Contrôle du relief en plâtre réellement contenu dans la boîte.

Cartes "fausses couleurs" de Vénus obtenues par la mission Magellan (Nasa).